A.短跑
B.中長(zhǎng)跑
C.馬拉松
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A.散步及健身慢跑
B.跳繩、踢毽子
C.健美操和街舞
D.街頭籃球與輪滑
A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
B.以學(xué)生的發(fā)展需求為中心
C.發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)
D.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的系統(tǒng)性、完整性
A.團(tuán)身要緊
B.提臀收腹
C.蹬地?fù)螇|
D.頭、頸、肩、背、腰、臀依次著墊
A.50%以上
B.45%左右
C.35%左右
D.25%左右
A.集中指導(dǎo),全體練習(xí)
B.集中講解,分組練習(xí)
C.分組練習(xí),流水循環(huán)
D.自由結(jié)伴,分散練習(xí)
A.補(bǔ)充脂肪
B.補(bǔ)充水分和電解質(zhì)
C.補(bǔ)充糖
D.修復(fù)組織
A.因材施教
B.周期性
C.提高身體素質(zhì)
D.全面發(fā)展
A.生理健康
B.心理健康
C.道德健康
D.體質(zhì)健康
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.主動(dòng)脈
D.毛細(xì)血管
A.對(duì)活動(dòng)的喜愛(ài)及獲得的快樂(lè)
B.適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
C.練習(xí)的總時(shí)間
D.活動(dòng)的組織
最新試題
快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。
無(wú)論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
吊環(huán)作為群眾普及活動(dòng)時(shí),還可用來(lái)做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
肋木動(dòng)作練習(xí),增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
技巧運(yùn)動(dòng)中的每一個(gè)動(dòng)作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動(dòng)作,不僅具有較大鍛煉價(jià)值,而且也是一種美的教育。
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過(guò)程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個(gè)教學(xué)過(guò)程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。
支撐跳躍對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。