A.運(yùn)動(dòng)
B.學(xué)習(xí)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.競(jìng)爭(zhēng)
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A.承認(rèn)缺點(diǎn)
B.勇于堅(jiān)持缺點(diǎn)
C.允許自身有缺點(diǎn)
D.堅(jiān)決克服缺點(diǎn)
A.知識(shí)
B.科技
C.智力資源
D.創(chuàng)新能力
A.以創(chuàng)新為目的
B.都是一種以智力資源首要依托
C.不是自然資源為首要依托
D.以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱
A.細(xì)胞學(xué)說
B.相對(duì)論
C.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律
D.生物進(jìn)化論
A.依照法律或合同、協(xié)議享有特定權(quán)益和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)
B.掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法
C.從事社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活某一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)
D.涉及社會(huì)領(lǐng)域廣泛,層次不盡相同
A.人類改造自然
B.人類改造社會(huì)
C.人類社會(huì)分工越來越細(xì)
D.社會(huì)生產(chǎn)高度專業(yè)化
A.創(chuàng)新
B.專門學(xué)習(xí)
C.訓(xùn)練
D.研究
A.專業(yè)技術(shù)的獲得無需條件
B.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會(huì)過程中所取得的智力成果
C.專業(yè)技術(shù)需要專門學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才能獲得
D.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會(huì)運(yùn)用的知識(shí)理論財(cái)富和技術(shù)資產(chǎn)。
A.創(chuàng)新實(shí)踐
B.創(chuàng)新人才
C.科技人才
D.實(shí)踐人才
A.家庭
B.教育
C.社會(huì)
D.政府
最新試題
思維具有哪些顯著特征?
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢(shì)。
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的可行性原則要求,方案所涉及的實(shí)施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實(shí)際情況相結(jié)合,必須切實(shí)可行。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?