A.向群眾學(xué)習(xí)
B.向書本學(xué)習(xí)
C.向不同類型的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)
D.向國(guó)內(nèi)外管理專家學(xué)習(xí)
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A.單因素論
B.雙因素論
C.無(wú)因素論
D.群因素論
A.運(yùn)動(dòng)
B.學(xué)習(xí)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.競(jìng)爭(zhēng)
A.承認(rèn)缺點(diǎn)
B.勇于堅(jiān)持缺點(diǎn)
C.允許自身有缺點(diǎn)
D.堅(jiān)決克服缺點(diǎn)
A.知識(shí)
B.科技
C.智力資源
D.創(chuàng)新能力
A.以創(chuàng)新為目的
B.都是一種以智力資源首要依托
C.不是自然資源為首要依托
D.以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.相對(duì)論
C.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律
D.生物進(jìn)化論
A.依照法律或合同、協(xié)議享有特定權(quán)益和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)
B.掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法
C.從事社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活某一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)
D.涉及社會(huì)領(lǐng)域廣泛,層次不盡相同
A.人類改造自然
B.人類改造社會(huì)
C.人類社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)
D.社會(huì)生產(chǎn)高度專業(yè)化
A.創(chuàng)新
B.專門學(xué)習(xí)
C.訓(xùn)練
D.研究
A.專業(yè)技術(shù)的獲得無(wú)需條件
B.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會(huì)過(guò)程中所取得的智力成果
C.專業(yè)技術(shù)需要專門學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才能獲得
D.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會(huì)運(yùn)用的知識(shí)理論財(cái)富和技術(shù)資產(chǎn)。
最新試題
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面?
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為()幾部分
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容?
潛能開(kāi)發(fā)有哪幾種機(jī)制?
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開(kāi)發(fā)主要有()等方式。
面試與其他素質(zhì)測(cè)評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有()