判斷題只要是掌握某項專業(yè)技術(shù)知識理論或操作技術(shù)手法的人,就能夠被稱得上為專業(yè)技術(shù)人員。
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在特定時間、地點所進行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
題型:單項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點是:()。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
題型:問答題
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
題型:多項選擇題
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
題型:多項選擇題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有()
題型:多項選擇題
美籍奧地利經(jīng)濟學家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
題型:問答題
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
題型:多項選擇題