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A.勞力經(jīng)濟
B.資源經(jīng)濟
C.貿(mào)易經(jīng)濟
D.智力經(jīng)濟
A.自我評價
B.自我認知
C.自我肯定
D.自我意識
A.科教興國戰(zhàn)略
B.自主創(chuàng)新戰(zhàn)略
C.人才強國戰(zhàn)略
D.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
A.智力不完全局限于認識過程,它使人能從理性上認識事物,能調(diào)節(jié)控制自身的情感和意志行為
B.智力具有具有發(fā)展的潛在可能性
C.智力與認識過程有極其密切的聯(lián)系
D.智力不是單一的能力,而是由性質(zhì)不同而非完全獨立的各種基本要素或能力組成
A.存量
B.進步
C.引進
D.創(chuàng)新
A.反省型
B.熟思型
C.內(nèi)涵型
D.沖動型
A.民族自立
B.知識經(jīng)濟
C.民族發(fā)展
D.民族進步
最新試題
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有()。高P/42
一般職業(yè)能力測驗分為()幾部分
面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
思維具有哪些顯著特征?