A.自我評價
B.自我認知
C.自我肯定
D.自我意識
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A.科教興國戰(zhàn)略
B.自主創(chuàng)新戰(zhàn)略
C.人才強國戰(zhàn)略
D.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
A.智力不完全局限于認識過程,它使人能從理性上認識事物,能調(diào)節(jié)控制自身的情感和意志行為
B.智力具有具有發(fā)展的潛在可能性
C.智力與認識過程有極其密切的聯(lián)系
D.智力不是單一的能力,而是由性質(zhì)不同而非完全獨立的各種基本要素或能力組成
A.存量
B.進步
C.引進
D.創(chuàng)新
A.反省型
B.熟思型
C.內(nèi)涵型
D.沖動型
A.民族自立
B.知識經(jīng)濟
C.民族發(fā)展
D.民族進步
A.科學技術對社會生產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展的影響越來越大,科技進步因素日益重要
B.科學技術按幾何級數(shù)的發(fā)展趨勢推動生產(chǎn)力的迅速發(fā)展
C.科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期變短
D.科學與技術的結合更為緊密
A.智慧
B.心靈
C.理智
D.行為
A.間接性
B.概括性
C.目標性
D.精確性和模糊性
A.不斷提高產(chǎn)業(yè)結構層次
B.提高資源利用效率
C.提高企業(yè)及產(chǎn)品的市場競爭能力
D.推動經(jīng)濟的持續(xù)快速健康發(fā)展
A.培養(yǎng)
B.吸引
C.用好
D.教育
最新試題
一般職業(yè)能力測驗分為()幾部分
體力潛能有哪些構成要素?
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關鍵環(huán)節(jié)。
面試的基本類型有()。
心態(tài)是為達到某種目的采取的心境或姿勢。
制訂測評工作總體方案的基本原則()
面試評價時,應注意的幾個問題是()
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
在特定時間、地點所進行的,有預選精心設計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。