A.智力
B.想象力
C.創(chuàng)造力
D.認識能力
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A.認識能力
B.個性
C.知識
D.技能
A.堅持散步
B.跑步鍛煉
C.笑口常開
D.敲腹背健身法
A.建立起堅定的信念
B.敢于嘗試
C.敢于質(zhì)疑不盲從
D.“全面品質(zhì)管制”法則是為振興日本經(jīng)濟提出的。
A.生存環(huán)境
B.教育程度
C.思維方式
D.文化習(xí)俗
A.孤僻怯懦型
B.咄咄逼人型
C.滑稽幽默型
D.否認現(xiàn)實型
A.職務(wù)晉升
B.榮譽稱號的獲得
C.價值的自我實現(xiàn)
D.進修與培訓(xùn)
A.“崗位匹配”機制
B.“二八法則”機制
C.“動態(tài)管理”機制
D.“結(jié)構(gòu)功能”機制
A.科學(xué)性
B.理性
C.有效性
D.經(jīng)濟性
A.科學(xué)技術(shù)的存量
B.創(chuàng)新能力
C.勞動生產(chǎn)率的提高
D.產(chǎn)業(yè)升級
A.勞動和社會保障部
B.國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局
C.國家統(tǒng)計局
D.國家發(fā)改委
最新試題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有()
開發(fā)測驗的基本步驟有()
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容?
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
在特定時間、地點所進行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。