單項選擇題1~2歲的嬰幼兒,由于個體生活經(jīng)驗不足,頭腦中已存的()有限,所以只有萌芽狀態(tài)的想象活動。
A.詞匯
B.文字
C.表象
D.概念
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1.單項選擇題幼兒期寶寶開始學(xué)走、跑、跳,所以()的成長環(huán)境對于寶寶來說就變得尤為重要了。
A.衛(wèi)生
B.安全
C.溫馨
D.寬暢
2.單項選擇題1歲以前是嬰兒()的敏感期,如果缺乏面對面的語言交流環(huán)境,1歲后就很難接受新的語音。
A.分辨語音
B.分辨詞匯
C.分辨字
D.分辨語句
3.單項選擇題精細動作的發(fā)展有一個由簡單到復(fù)雜的過程,這是大腦發(fā)育逐漸成熟的過程,因此為嬰幼兒提供的玩具學(xué)具也要遵循由簡單到復(fù)雜的特點,這是()的描述。
A.遞進性原則
B.趣味性原則
C.操作性原則
D.刺激性原則
4.單項選擇題用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費用,對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的,可以與該勞動者訂立協(xié)議,約定()。
A.時間
B.報酬
C.服務(wù)期
D.工種
5.單項選擇題為嬰幼兒選擇的故事內(nèi)容應(yīng)是嬰幼兒生活中(),容易理解。
A.沒有經(jīng)歷的內(nèi)容
B.經(jīng)歷的內(nèi)容
C.少見的內(nèi)容
D.罕見的內(nèi)容
6.單項選擇題在進行大動作訓(xùn)練時,要盡量營造快樂的游戲氛圍,這是粗大動作訓(xùn)練的()。
A.循序漸進原則
B.適宜性原則
C.趣味性原則
D.優(yōu)先發(fā)展原則
7.單項選擇題1歲以后的嬰幼兒,隨著動作能力、言語能力的發(fā)展,活動范圍的擴大,開始表現(xiàn)出強烈的追求小玩伴的愿望,于是出現(xiàn)()關(guān)系。
A.親子
B.玩伴
C.朋友
D.群體
8.單項選擇題嬰兒最早的動作發(fā)生在(),其次在軀干,最后是下肢。
A.上肢
B.頭部
C.手指
D.腳趾
9.單項選擇題嬰幼兒對語言的理解是建立在嬰幼兒的()的基礎(chǔ)上。
A.說話
B.感知經(jīng)驗
C.動作
D.認知
10.單項選擇題()是抓、握動作發(fā)展時期。
A.0~6個月
B.7~12個月
C.13~18個月
D.19~24個月
最新試題
寶寶()個月左右,可以進行拉坐練習(xí)。
題型:單項選擇題
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
題型:單項選擇題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
題型:單項選擇題
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
題型:單項選擇題
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
題型:單項選擇題
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。
題型:單項選擇題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
題型:單項選擇題
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時,可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
題型:單項選擇題
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
題型:單項選擇題