A、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作要與素質(zhì)教育的目標一致
B、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的主題是育嬰員
C、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)要堅持家庭、社會合力實施的整體性
D、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作要充分利用社區(qū)、大眾傳媒的優(yōu)勢
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A、講座
B、親子營地活動
C、電子信箱
D、經(jīng)驗交流會
A、年齡越小,心率及血流速度也越快
B、年齡越小,心率及血流速度也越慢
C、心率及血流速度隨年齡增長而增加
D、心率及血流速度一生不變
A、指導(dǎo)家長優(yōu)化家庭環(huán)境
B、指導(dǎo)家長提高喂養(yǎng)水平
C、增強家長法制意識
D、提高家長的道德水平
A、個別指導(dǎo)、集體指導(dǎo)、家庭訪問。
B、個別指導(dǎo)、集體性指導(dǎo)、文字音像資料的介紹、推薦和提供、家庭中的指導(dǎo)
C、推薦、提供文字音像資料、召開經(jīng)驗交流會、專題討論會
D、家庭中的指導(dǎo)、家長會、講座、報告會
A.喂養(yǎng)、護理和保健
B.護理、治療和保健
C.喂養(yǎng)、護理和治療
D.教育、保育和預(yù)防危險
A、重養(yǎng)輕教
B、重男輕女
C、重身體健康輕心理健康
D、重智輕德
A、個別指導(dǎo)形式
B、集體性指導(dǎo)形式
C、間接指導(dǎo)形式
D、小組指導(dǎo)形式
A、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系
B、建立良好的夫妻關(guān)系
C、建立良好的鄰里關(guān)系
D、建立良好的同事關(guān)系
A、培養(yǎng)家長科學(xué)育兒的能力
B、學(xué)習(xí)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
C、促進家庭和諧
D、促進嬰兒健康成長
A、集體指導(dǎo)
B、個別指導(dǎo)
C、專題討論會
D、團體指導(dǎo)
最新試題
在活動設(shè)計時應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細動作發(fā)展的特點選擇游戲內(nèi)容,讓嬰幼兒在游戲活動中提高精細動作能力。
模仿游戲應(yīng)在日常生活中隨時進行。
感知覺游戲訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)多樣化和全面性。
父母通過對嬰兒進行一些簡單的早教訓(xùn)練,有利于嬰兒的智力發(fā)展,讓孩子更好的健康成長發(fā)育。
嬰兒從先天的無條件反射到形成復(fù)雜動作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對早期教育意識的不斷提高。
語言表達能力對幼兒未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用,其是幼兒未來適應(yīng)社會、提升交際能力的有效手段。
嬰幼兒模仿發(fā)展的規(guī)律是首先模仿面部表情和發(fā)音,然后是身體運動和話語的模仿。
自由游戲是一種沒有目的的、直接的、面對面的交流,對建立良好的親子關(guān)系至關(guān)重要。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動作的發(fā)展。