學(xué)習(xí)文言文，實(shí)質(zhì)是體認(rèn)文言文的（）。

結(jié)合了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的中醫(yī)辨證論治要（）

下列哪些是國際期刊評(píng)價(jià)體系（）

主題詞表的入口詞越多，詞表對(duì)主題詞的同義詞、準(zhǔn)同義詞控制的越好，詞表的易用性越好。

五級(jí)藏書理論包括哪五級(jí)（）

以下概念中無需標(biāo)引的選項(xiàng)是（）

圖書館信息資源建設(shè)目標(biāo)分為哪些細(xì)化目標(biāo)（）

網(wǎng)絡(luò)信息分類法中自動(dòng)分類的程序是（）

每個(gè)主題詞對(duì)應(yīng)唯一樹狀結(jié)構(gòu)號(hào)，可用于表明該主體詞在樹狀結(jié)構(gòu)表中的屬類及級(jí)別位置。

情境和活動(dòng)設(shè)計(jì)最能體現(xiàn)一個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧。