單項選擇題解決“我是一個什么樣的人”的自我成分是()。

A.自我認識
B.自我評價
C.自我體驗
D.自我分析


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1.單項選擇題以下屬于社會自我的是()。

A.身高、體重、長相、能力
B.能力、氣質、興趣、價值觀
C.角色、地位、權利、職務
D.能力、長相、情緒、動機

2.單項選擇題“我想成為怎樣的一個人”、“我應該是怎樣的一個人”屬于()。

A.現(xiàn)實自我
B.理想自我
C.想象自我
D.幻想自我

3.單項選擇題以下屬于心理自我的是()。

A.身高、體重、長相、性格
B.能力、氣質、性格、權利
C.能力、性格、興趣、動機
D.角色、地位、權利、身高

4.單項選擇題關于自我同一性,以下表述錯誤的是()。

A.一個形成了自我同一性的人,他對自己有一種相對穩(wěn)定且持續(xù)的認知
B.一個形成了自我同一性的人,他非常清楚地知道自己是誰,知道自己想要成為怎樣的人
C.一個形成了自我同一性的人,他知道如何更好地平衡社會期待與自身意愿
D.一個形成了自我同一性的人,他具備良好的能力從他人的立場去考慮和看待問題的能力

5.單項選擇題共情能力是一種重要的心理能力,體現(xiàn)為()。

A.能深入他人主觀世界,準確體察別人的思想、愿望和感受
B.了解別人的看法和態(tài)度,能從他人的立場去考慮和看待問題
C.關注他人,而不是以自我為中心
D.以上都是

6.單項選擇題心理健康的人和自我的關系是和諧的,或者說有更強的自我功能,主要體現(xiàn)在()。

A.具有現(xiàn)實準確的自我認識,對自己的認識是全面而豐富的
B.自我價值感更多依賴于自己內在的支持,而不是外在的標準
C.有穩(wěn)定的自尊并積極悅納自我,不苛求自己十全十美
D.以上都是

7.單項選擇題一個人在()方面都健全,才是完全健康的人。

A.軀體健康、心理健康
B.軀體健康、心理健康、社會適應良好
C.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康
D.軀體健康、社會適應良好和道德健康

8.單項選擇題健康的心理和良好的心態(tài)能幫助大學生(),促進自身的全面發(fā)展。

A.優(yōu)化個性品質、提高心理素質、發(fā)掘心理潛能
B.科學地應對心理壓力,預防和克服發(fā)展中可能出現(xiàn)的各種心理問題
C.順利完成學業(yè)、擇業(yè)、發(fā)展等人生重大課題
D.以上都是

9.單項選擇題大學生們面臨著一系列重要的心理發(fā)展課題,如()。

A.適應大學學習生活
B.求職擇業(yè)、交友戀愛
C.經(jīng)濟和生活事件壓力
D.以上都是

10.多項選擇題大學生抑郁狀況的流行病學特點是()

A.過度向往自由
B.對所學專業(yè)不感興趣
C.無知心朋友
D.不愿接觸社團活動E和父母關系不好

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