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單項(xiàng)選擇題健康狀況指標(biāo)，發(fā)病率、死亡率等屬于（）

A.形成評(píng)價(jià)指標(biāo)
B.過程評(píng)價(jià)指標(biāo)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo)

1.單項(xiàng)選擇題某校控制學(xué)生吸煙活動(dòng)中要求教師和家長也不吸煙，這屬于（）

A.教育策略
B.政策策略
C.環(huán)境策略
D.傳播策略
E.行為干預(yù)策略

2.單項(xiàng)選擇題“小學(xué)生寄生蟲病感染率”屬于（）

3.單項(xiàng)選擇題可用于克服健康促進(jìn)項(xiàng)目中目標(biāo)人群失訪影響的方法之一是（）

A.設(shè)立隨機(jī)對(duì)照組
B.培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員
C.增加調(diào)查對(duì)象人數(shù)
D.校準(zhǔn)調(diào)查工具
E.事先通知調(diào)查對(duì)象

4.單項(xiàng)選擇題“干預(yù)活動(dòng)覆蓋率”屬于（）

5.單項(xiàng)選擇題健康教育/健康促進(jìn)計(jì)劃的評(píng)價(jià)貫穿于（）

A.計(jì)劃制定階段
B.計(jì)劃實(shí)施階段
C.效果評(píng)價(jià)階段
D.實(shí)施與效果評(píng)價(jià)階段
E.項(xiàng)目的全過程

6.單項(xiàng)選擇題可用于克服健康促進(jìn)項(xiàng)目工作者在評(píng)價(jià)中對(duì)目標(biāo)人群的誘導(dǎo)與暗示的方法是（）

7.單項(xiàng)選擇題為了了解健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)和態(tài)度的影響，我們需要進(jìn)行（）

A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)

8.單項(xiàng)選擇題“項(xiàng)目活動(dòng)執(zhí)行率”這個(gè)指標(biāo)用于健康教育計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量控制中（）

A、進(jìn)程監(jiān)測(cè)
B、數(shù)量與范圍監(jiān)測(cè)
C、內(nèi)容監(jiān)測(cè)
D、項(xiàng)目效果監(jiān)測(cè)
E、費(fèi)用監(jiān)測(cè)

9.單項(xiàng)選擇題健康教育具體目標(biāo)的表述中，缺少了5W中的（）

A.目標(biāo)人群是誰（Who）
B.在多大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化（Where）
C.實(shí)現(xiàn)什么變化（What）
D.在多長時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化（When）
E.變化程度是多大（How much）

10.單項(xiàng)選擇題在制定健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)考慮當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生政策、是否存在其他項(xiàng)目，體現(xiàn)了制定計(jì)劃的（）

A．整體性原則
B．彈性原則
C．前瞻性原則
D．從實(shí)際出發(fā)原則
E．參與性原則