A、指示型
B、推銷型
C、參與型
D、授權(quán)型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、消極情緒
B、敵對情緒
C、悲觀情緒
D、厭世情緒
A、生理負荷
B、精神負荷
C、認知負荷
D、心理負荷
A、各級黨委尤其是組織人事部門要更加關(guān)注公務(wù)員心理健康
B、社會輿論宣傳部門應(yīng)正確引導(dǎo),工作地評價公務(wù)員群體
C、公務(wù)員之間要學(xué)會互愛
D、讓公務(wù)員自我調(diào)節(jié)就可以,無需多加關(guān)注
A、自覺用公平正義的理念指導(dǎo)執(zhí)法活動
B、維護和實現(xiàn)全社會的公平正義
C、切實做到出于公心,維護公益
D、堅持以資料為根據(jù)
A、工作行為的職業(yè)化
B、工作技能的職業(yè)化
C、工作態(tài)度職業(yè)化
D、工作理念的職業(yè)化
A、思想意識
B、工作能力
C、價值觀
D、身體素質(zhì)
A、心理健康影響公務(wù)員行政能力
B、心理健康影響公務(wù)員工作效率
C、心理不健康會引起工作倦怠
D、心理健康影響政府形象
A、“無理化”
B、“過分化要求”
C、“相對化要求”
D、“絕對化要求”
A、做人的需求管理
B、做人的認知加工能力
C、做事的需求管理
D、做事的認知加工能力
A、和諧的自我認知和與職業(yè)一致的社會角色
B、情商和良好的人際關(guān)系
C、工作動機和堅強的意志
D、正常的智能和積極的心態(tài)
最新試題
工作組織中的壓力源主要有()。
在心理學(xué)提升自信中,對頭腦中已有的表象進行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>
員工的責(zé)任意識主要體現(xiàn)在()
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類型。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動能力的減弱。