A、警戒階段
B、抗?fàn)庪A段
C、應(yīng)對階段
D、枯竭階段
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A、指示型
B、推銷型
C、參與型
D、授權(quán)型
A、消極情緒
B、敵對情緒
C、悲觀情緒
D、厭世情緒
A、生理負(fù)荷
B、精神負(fù)荷
C、認(rèn)知負(fù)荷
D、心理負(fù)荷
A、各級黨委尤其是組織人事部門要更加關(guān)注公務(wù)員心理健康
B、社會輿論宣傳部門應(yīng)正確引導(dǎo),工作地評價(jià)公務(wù)員群體
C、公務(wù)員之間要學(xué)會互愛
D、讓公務(wù)員自我調(diào)節(jié)就可以,無需多加關(guān)注
A、自覺用公平正義的理念指導(dǎo)執(zhí)法活動
B、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)全社會的公平正義
C、切實(shí)做到出于公心,維護(hù)公益
D、堅(jiān)持以資料為根據(jù)
A、工作行為的職業(yè)化
B、工作技能的職業(yè)化
C、工作態(tài)度職業(yè)化
D、工作理念的職業(yè)化
A、思想意識
B、工作能力
C、價(jià)值觀
D、身體素質(zhì)
A、心理健康影響公務(wù)員行政能力
B、心理健康影響公務(wù)員工作效率
C、心理不健康會引起工作倦怠
D、心理健康影響政府形象
A、“無理化”
B、“過分化要求”
C、“相對化要求”
D、“絕對化要求”
A、做人的需求管理
B、做人的認(rèn)知加工能力
C、做事的需求管理
D、做事的認(rèn)知加工能力
最新試題
個(gè)人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
員工援助計(jì)劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生,比如()等都會給員工帶來壓力。
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
環(huán)境因素不包括()。
公共性,指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ),同時(shí)能夠支配公共資源,對整個(gè)社會具有廣泛的控制力和支配力。
員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括()。
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>