A、顯性組織教學(xué);
B、隱性組織教學(xué);
C、巡視;
D、提問。
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你可能感興趣的試題
A、SIMPLE;
B、KISS;
C、STUPID;
D、簡單化。
A、培訓(xùn)目標(biāo);
B、培訓(xùn)需求;
C、培訓(xùn)方案;
D、培訓(xùn)場所。
A、編;
B、導(dǎo);
C、演;
D、評(píng)。
A、簡約原則;
B、一致性原則;
C、時(shí)空接近原則;
D、以學(xué)習(xí)者為中心。
A、簡約原則;
B、一致性原則;
C、時(shí)空接近原則;
D、節(jié)儉原則。
A.設(shè)計(jì)課件時(shí)應(yīng)該注意精簡課件中的信息,突出要表達(dá)的關(guān)鍵內(nèi)容;
B.只要文字內(nèi)容;
C.只要圖片不要文字;
D.文字、圖形、音視頻缺一不可。
A、avi;
B、MP3;
C、mpeg;
D、swf。
A、插入藝術(shù)字;
B、圖片裁剪;
C、刪除背景;
D、圖片樣式。
A、動(dòng)畫窗格;
B、動(dòng)作;
C、高級(jí)日程表;
D、效果選項(xiàng)。
A、RGB;
B、HSL;
C、色相;
D、飽和度。
最新試題
語言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測量值。
培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過程的兩個(gè)階段來分類,具體評(píng)估階段的主要方法有()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?,是測評(píng)工具對不同的人的測評(píng)結(jié)果便于對照和比較。
區(qū)分度是指測驗(yàn)對被測試者的()
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。