A、簡約原則;
B、一致性原則;
C、時空接近原則;
D、以學(xué)習(xí)者為中心。
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A、簡約原則;
B、一致性原則;
C、時空接近原則;
D、節(jié)儉原則。
A.設(shè)計課件時應(yīng)該注意精簡課件中的信息,突出要表達的關(guān)鍵內(nèi)容;
B.只要文字內(nèi)容;
C.只要圖片不要文字;
D.文字、圖形、音視頻缺一不可。
A、avi;
B、MP3;
C、mpeg;
D、swf。
A、插入藝術(shù)字;
B、圖片裁剪;
C、刪除背景;
D、圖片樣式。
A、動畫窗格;
B、動作;
C、高級日程表;
D、效果選項。
A、RGB;
B、HSL;
C、色相;
D、飽和度。
A、RGB;
B、HSL;
C、色相;
D、飽和度。
A、母版;
B、主題;
C、動畫;
D、板式。
A、板式;
B、形狀;
C、選擇窗格;
D、動畫。
A、以學(xué)習(xí)者為中心;
B、一致性;
C、時空鄰近;
D、簡約。
最新試題
課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結(jié)合培訓(xùn)工作實際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
勞動經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。