A、范例學(xué)習(xí)
B、試探學(xué)習(xí)
C、觀察學(xué)習(xí)
D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
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A、晉升
B、降職
C、調(diào)動(dòng)
D、辭退
A、招聘
B、輪換
C、競(jìng)爭(zhēng)上崗
D、首位淘汰
A.團(tuán)隊(duì)制
B.虛擬制
C.自由型
D.硬性化
A.優(yōu)化型
B.心理型
C.衛(wèi)生型
D.促進(jìn)型
A.疲頓傾向
B.疲勞傾向
C.心理傾向
D.懶散傾向
A.雙因素理論
B.古典工程學(xué)
C.人體工程學(xué)
D.人本主義
A.操作學(xué)習(xí)
B.范例學(xué)習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.自我申報(bào)
A.人崗關(guān)系型
B.移動(dòng)配置型
C.流動(dòng)配置型
D.市場(chǎng)配置型
A.勞動(dòng)分工
B.勞動(dòng)合作
C.技能提升
D.知識(shí)提升
A.①④③②
B.③①④②
C.②①③④
D.①②③④
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()