單項(xiàng)選擇題善于迅速地辨明是非、合理地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)是意志的()。

A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.堅(jiān)韌性
D.自制性


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題小明既想取得好成績(jī),又想出去玩,這屬于()。

A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突

2.單項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)水平適中,最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論是()。

A.成就動(dòng)機(jī)理論
B.耶克斯--多德森定律
C.成績(jī)結(jié)構(gòu)理論
D.強(qiáng)化理論

4.單項(xiàng)選擇題“江山易改,稟性難移”這句話說(shuō)明人格具有()。

A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.功能性

6.單項(xiàng)選擇題記憶過(guò)程包括()。

A.識(shí)記、保持和遺忘
B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶
C.識(shí)記、保持和聯(lián)想
D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶

8.單項(xiàng)選擇題“外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道”體現(xiàn)了知覺(jué)的()。

A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性

最新試題

看見(jiàn)路上的垃圾后繞道走開(kāi),這種行為是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動(dòng),無(wú)心於學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚(yú)之肆,久而自臭也。”從德育方法來(lái)講,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小紅見(jiàn)班里大多數(shù)女同學(xué)都買(mǎi)了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

—般來(lái)講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開(kāi)始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個(gè)大杯中,另一瓶倒人了兩個(gè)小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說(shuō):“這杯多”,小光在一旁說(shuō)到“其實(shí),兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于注意的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭”。這是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題