運用教學方法的指導思想有啟發(fā)式和注入式。

論述教育的鞏固性原則。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

教學組織形式是教育學最古老、最基本的核心。

教學的任務是什么？

綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

論述教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

論述教學的啟發(fā)性原則。

論述教學的直觀性原則。

簡述教學過程及其特點。