單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)中葉提出較為系統(tǒng)的課程理論是（）

A.杜威
B.洛克
C.斯賓塞
D.赫爾巴特


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生文化的特征具有()

A．過(guò)渡性非正式性多樣性
B．過(guò)渡性非正式性單一性
C．直接性非正式性多樣性
D．過(guò)渡性正式性多樣性

2.單項(xiàng)選擇題教育的經(jīng)濟(jì)功能受()因素的制約。

A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度
B．社會(huì)生產(chǎn)力水平
C．科學(xué)技術(shù)和文化背景
D．文化傳統(tǒng)

3.單項(xiàng)選擇題教育的政治功能受()因素的影響。

A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度
B．社會(huì)生產(chǎn)力水平
C．科學(xué)技術(shù)和文化背景
D．文化傳統(tǒng)

4.單項(xiàng)選擇題環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于()

A．學(xué)校精神文化
B．學(xué)校物質(zhì)文化
C．學(xué)校組織和制度文化
D．學(xué)生亞文化

5.單項(xiàng)選擇題教育的文化功能受()因素的影響。

A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度
B．社會(huì)生產(chǎn)力水平
C．科學(xué)技術(shù)
D．文化背景和文化傳統(tǒng)

6.單項(xiàng)選擇題校園文化的核心是學(xué)校文化的()

A．精神或觀念
B．物質(zhì)環(huán)境
C．建筑與設(shè)計(jì)
D．自然生態(tài)

7.單項(xiàng)選擇題教育發(fā)展水平的最終決定因素是()

A．政治制度
B．生產(chǎn)關(guān)系
C．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)生產(chǎn)力
D．生產(chǎn)力

8.單項(xiàng)選擇題“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的重要性和（）

A．教育與政治的關(guān)系
B．教育與人的關(guān)系
C．教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
D．教育與社區(qū)的關(guān)系

9.多項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括()

A．教育與生產(chǎn)力之問的矛盾或關(guān)系
B．教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系
C．教育現(xiàn)象內(nèi)部備要素之同的矛盾或關(guān)系
D．教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系

10.多項(xiàng)選擇題學(xué)校的()是學(xué)校文化的集中體現(xiàn)。

A．辦學(xué)目標(biāo)
B．辦學(xué)理想
C．辦學(xué)體系
D．指導(dǎo)思想