A.《師說》
B.《學(xué)記》
C.《漢書·蕭望之傳》
D.《對賢良策》
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A.誠實(shí)正直
B.追求真理
C.廉潔從教
D.勇于承擔(dān)
A.剛毅堅貞、自強(qiáng)不息
B.團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑
C.風(fēng)清氣正、文明和諧
D.忠誠團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)求是
A.職業(yè)認(rèn)知
B.職業(yè)行為
C.職業(yè)理念
D.職業(yè)承諾
A.因材施教
B.教學(xué)相長
C.循循善誘
D.有教無類
A.衣著服飾上的要求
B.學(xué)科知識上的要求
C.言談舉止上的要求
D.科研能力上的要求
A.愛崗敬業(yè)
B.有教無類
C.和諧友善
D.鞠躬盡瘁
A.昆體良
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.蘇格拉底
A.按照發(fā)達(dá)國家的教育模式發(fā)展
B.全盤照搬發(fā)達(dá)國家的教學(xué)模式
C.盲目套用和移植外國理論、模式和方法
D.吸納別國先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)反思
A.皇家子弟
B.官家子弟
C.貴族子弟
D.平民子弟
A.繼續(xù)承諾
B.情感承諾
C.職業(yè)承諾
D.規(guī)范承諾
最新試題
以下哪一個不屬于同學(xué)關(guān)系三大類型（）
開展心理健康教育，針對新生的教育重點(diǎn)是（）
以下選項(xiàng)中符合韋納在《動機(jī)和情緒的歸因理論》中對典型轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的描述是（）
一份數(shù)學(xué)測驗(yàn)的題目涵蓋了數(shù)學(xué)教學(xué)所要達(dá)到的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)和教材的重要內(nèi)容，可以認(rèn)為這份測驗(yàn)具有較高的（）
開設(shè)心理健康教育課程時，在課程內(nèi)容方面應(yīng)該以（）為重點(diǎn)。
高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）
以下屬于傳統(tǒng)文化中對教師角色的認(rèn)知的是（）
積極應(yīng)對壓力、以積極心態(tài)對待自我、注重情緒調(diào)節(jié)屬于從（）層面來維護(hù)高校教師心理健康。
提升教師的公眾形象，改善對教師的不當(dāng)期待屬于從（）層面來維護(hù)高校教師心理健康。
奧爾波特對人性的看法是（）