把文化與經(jīng)濟、政治、社會意識形態(tài)等結合起來，強調社會中大的切面對人格影響的心理學家是（）

開展心理健康教育，針對新生的教育重點是（）

在程序性知識的教學中，向學生演示程序操作完整的、準確的過程，這是促進大學生掌握程序性知識中（）的教學策略。

開設心理健康教育課程時，在課程內容方面應該以（）為重點。

李老師對學生該管不管，過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關系（）

不屬于馬斯洛認為自我實現(xiàn)者的人格模式是（）

各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索，這要求命題時（）

結合發(fā)現(xiàn)法、討論法等方式提高大學生在啊課堂活動中的參與性。屬于哪個方面的激發(fā)學習動機的方式（）

縱觀西方心理學家所提出的有關健康人格的理論，不屬于健康者的表現(xiàn)是（）

科學類學科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至學科框架，促進遷移。