填空題兒童教育心理學對兒童教育實踐具有描述、解釋、預(yù)測和_____的作用。
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1.單項選擇題愛國主義情感屬于下列哪種情感?()
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.責任感
2.單項選擇題當個體行為符合群體規(guī)范時,群體就會給予贊許或鼓勵,從而進一步強化其行為。這屬于()。
A.群體歸屬感
B.群體認同感
C.群體壓力
D.群體動力傾向
3.單項選擇題下列策略中,不屬于精細加工策略的是()。
A.縮減和編歌訣
B.諧音聯(lián)想法
C.關(guān)鍵詞法
D.利用表格
4.單項選擇題一般來說,小學階段相當于人生發(fā)展的()
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
5.單項選擇題下列哪個不是創(chuàng)造性思維的基本特征?()
A.流暢性
B.變通性
C.科學性
D.獨創(chuàng)性
6.單項選擇題教育心理學家布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務(wù)必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
7.單項選擇題掌握了漢語拼音字母“a、b”后,再學習英語字母“a、b”時發(fā)生了混淆,這種前一種學習對后一種學習的影響屬于()。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
8.單項選擇題提出動機性遺忘理論的心理學家是()。
A.弗洛伊德
B.羅杰斯
C.布魯納
D.斯金納
9.單項選擇題變式是指(),使學生逐漸理解概念的真正含義。
A.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變
B.變換非本質(zhì)特征,本質(zhì)特征不變
C.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變
D.變換本質(zhì)特征,非本質(zhì)特征不變
10.單項選擇題用自己的話來表述問題的結(jié)構(gòu),從而形成解決問題的途徑是()。
A.形成問題的表征
B.知識技能的調(diào)用
C.解題成果的評價
D.舊題表述的重復(fù)
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“上課提問時,難度適當”是指教學要符合學生的()。
題型:單項選擇題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
題型:判斷題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。()
題型:判斷題
個別化教學的主要方式有()。
題型:多項選擇題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
題型:判斷題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題
判斷一群人是否集體的標準是()。
題型:多項選擇題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學智力。()
題型:判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題