填空題學(xué)習(xí)動機的強化理論是_____主義學(xué)習(xí)理論家提出的,需要層次的理論是_____主義心理學(xué)理論在動機領(lǐng)域的體現(xiàn)。
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7.單項選擇題“為中華之崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。
A.近景性內(nèi)部動機
B.近景性外部動機
C.遠景性外部動機
D.遠景性內(nèi)部動機
8.單項選擇題兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動的行為習(xí)慣,這種習(xí)慣也會在學(xué)校牛表現(xiàn)出來,這是()。
A.知識的遷移
B.技能的遷移
C.行為規(guī)范的遷移
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗的遷移
9.單項選擇題認知心理學(xué)家認為,兒童學(xué)會用繩子打結(jié)不屬于問題解決,其理由是()。
A.它所要求的心理活動太簡單
B.它不必克服認知障礙
C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
D.它不需要復(fù)雜的認知活動
10.單項選擇題評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)結(jié)果
C.教學(xué)測量
D.教學(xué)評論
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在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。()
題型:判斷題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()
題型:判斷題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
題型:判斷題
在教育教學(xué)中,應(yīng)如何運用感知規(guī)律?()
題型:多項選擇題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是()。
題型:多項選擇題
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。()
題型:判斷題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
題型:判斷題