單項選擇題創(chuàng)造活動的源動力是（）。

A．需要
B．興趣
C．好奇心
D．理想


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1.單項選擇題從整體來看，小學生品德發(fā)展的關鍵年齡大致在（）。

A．二年級(8歲左右)
B．三年級(9歲左右)
C．四年級(10歲左右)
D．五年級(11歲左右)

2.單項選擇題教師角色扮演的先決條件是（）。

A．角色認知
B．角色體驗
C．角色期待
D．角色評價

3.單項選擇題學生知識的學習同教師表達的清晰度（）。

A．無關系
B．有負相關
C．有利有弊
D．有顯著的相關

4.單項選擇題教育心理學的發(fā)展時期是（）。

A．20世紀20年代以前
B．20世紀20年代至50年代
C．20世紀60年代至70年代
D．20世紀80年代以后

5.單項選擇題專家型教師在制定課時計劃時，能根據(jù)學生的（）來安排教學進度。

A．已有的能力結(jié)構(gòu)
B．先前知識
C．已有的學習習慣
D．固有的學習方法

6.單項選擇題評價時以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價是（）。

A．形成性評價
B．總結(jié)性評價
C．常模參照評價
D．標準參照評價

8.單項選擇題超越了單純的記憶，代表最低水平理解的是（）。

A．知識
B．領會
C．應用
D．分析

9.單項選擇題（）是繼2歲之后正常兒童出現(xiàn)強迫現(xiàn)象的又一高峰年齡。

A．3～4歲
B．5～6歲
C．7～8歲
D．8～10歲

10.單項選擇題道德觀念、道德信念的形成有賴于（）。

A．道德認識
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為