A.自20世紀60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學科
B.正式建立于20世紀60年代的新型臨床二級專業(yè)學科
C.臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、康復醫(yī)學與人文社會科學等的綜合體
D.包含了"六位一體"服務(wù)所有內(nèi)容的醫(yī)學保健專業(yè)學科
E.以內(nèi)科為主的綜合臨床學科
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A.預(yù)測醫(yī)學
B.前瞻醫(yī)學
C.治愈醫(yī)學
D.照顧醫(yī)學
E.治療醫(yī)學
A.患者的危險因素和不良行為
B.患者所患的疾病名稱
C.過去、現(xiàn)在或?qū)碛绊憘€人健康的異常情況
D.患者會診及轉(zhuǎn)診的記錄
E.患者難以解釋的癥狀和體征
A.所檢查的疾病應(yīng)有有效干預(yù)方法
B.所檢查的疾病應(yīng)為重大衛(wèi)生問題
C.所檢查的疾病有較長的潛伏期
D.有簡便的易于接受的篩檢技術(shù)
E.只要靈敏度高,檢查費用不必考慮
A.必要的因素,但不是決定性因素
B.有作用,但不一定需要
C.不是必要的因素
D.決定性因素,因為知識的增加可以使行為發(fā)生改變
E.知識增加,健康行為必定增加
A.流程表
B.問題描述
C.暫時性問題目錄
D.主要問題目錄
E.基本資料
A.這類患者憤世嫉俗,易與他人發(fā)生沖突,不遵醫(yī)囑
B.長期報怨醫(yī)生治療無效,而癥狀又很多
C.這類患者被動、依賴,缺乏自尊,依賴醫(yī)生給予無窮幫助
D.表現(xiàn)出自大的態(tài)度和言談,認為自己內(nèi)行,提出過分要求
E.患者過度警覺、多疑,有疑病性神經(jīng)癥的心理傾向
A.主訴多種癥狀,又長期報怨醫(yī)生治療無效
B.這類患者被動、依賴,缺乏自尊,依賴醫(yī)生給予無窮幫助
C.這類患者憤世嫉俗,易與他人沖突,不遵醫(yī)囑
D.表現(xiàn)出自大的態(tài)度和言談,認為自己內(nèi)行,提出過分要求
E.患者過度警覺、多疑,有疑病性神經(jīng)癥的心理傾向
A.軀體和心理適應(yīng)方面的完好狀態(tài)
B.軀體上、心理上和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài)
C.精神上、心理上和環(huán)境適應(yīng)方面的完好狀態(tài)
D.心理和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài)
E.軀體和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài)
A.精神健康
B.軀體健康
C.社會適應(yīng)良好
D.軀體、精神健康
E.軀體、心理及社會適應(yīng)完好狀態(tài)
A.學習用藥
B.辦好家庭病床
C.健康的自助與互助
D.學會幫助他人
E.學習護理
最新試題
全科醫(yī)生開放式問診的引導為()。
全科醫(yī)師要做到()。
全科醫(yī)生首診的任務(wù)為()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點()。
全科醫(yī)學的綜合性照顧包括()。
全科醫(yī)學產(chǎn)生的基礎(chǔ)包括()。
對于患者的疾病痊愈或康復來說,醫(yī)生的努力為()。
對臨床預(yù)防醫(yī)學理解正確的是()。
學齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點是()。
家庭評估的主要適應(yīng)證()。