單項(xiàng)選擇題衛(wèi)生部發(fā)布的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室管理辦法》分為()

A.6章56條
B.5章65條
C.6章55條
D.5章55條
E.6章66條


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1.單項(xiàng)選擇題在臨床實(shí)驗(yàn)室功能的解釋中,最為準(zhǔn)確的一組關(guān)鍵詞組是()

A.質(zhì)量、能力、技術(shù)水平
B.受控、科學(xué)、咨詢服務(wù)
C.管理、技術(shù)、質(zhì)量體系
D.科學(xué)、準(zhǔn)確、技術(shù)水平
E.信息、能力、受控狀態(tài)

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于檢驗(yàn)項(xiàng)目選擇的經(jīng)濟(jì)性原則,下列正確的是()

A.為了減少患者的醫(yī)療費(fèi)用,應(yīng)少開檢驗(yàn)申請(qǐng)單
B.應(yīng)進(jìn)行各種組合檢驗(yàn),避免漏診或誤診
C.從總體考慮患者的經(jīng)濟(jì)支出,應(yīng)該檢查的項(xiàng)目要盡早全部申請(qǐng)檢驗(yàn)
D.患者就診應(yīng)先治療,療效不佳時(shí)再針對(duì)性地選擇檢驗(yàn)項(xiàng)目
E.盡可能申請(qǐng)價(jià)格便宜的檢查項(xiàng)目

3.單項(xiàng)選擇題從方法評(píng)價(jià)的角度看,干擾可造成的誤差包括()

A.既可造成系統(tǒng)誤差,也可造成固定誤差
B.既可造成系統(tǒng)誤差,也可造成比例誤差
C.既可造成系統(tǒng)誤差,也可造成隨機(jī)誤差
D.既可造成固定誤差,也可造成比例誤差
E.既可造成固定誤差,也可造成隨機(jī)誤差

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于不確定度評(píng)估的描述,正確的是()

A.不確定度評(píng)定應(yīng)盡量不采用B類評(píng)定
B.不確定度的表達(dá)形式中可出現(xiàn)正號(hào)或負(fù)號(hào)
C.室內(nèi)質(zhì)控品測(cè)量數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)可評(píng)估不確定度
D.不確定度是用標(biāo)準(zhǔn)差的形式,根據(jù)方和根的規(guī)則進(jìn)行合成
E.不確定度評(píng)定與誤差分析實(shí)質(zhì)是一致的

5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系建立的過程,以下敘述最正確的是()

A.質(zhì)量策劃、整體優(yōu)勢(shì)、過程概念、持續(xù)改進(jìn)
B.預(yù)防為主、全員參與、過程概念、持續(xù)改進(jìn)
C.以滿足患者和醫(yī)護(hù)部門的要求為中心,實(shí)施質(zhì)量和效益的統(tǒng)一計(jì)劃
D.體系的策劃與準(zhǔn)備、組織確定和資源配置、文件的編制
E.組織確定和資源配置、預(yù)防為主、全員參與、文件的編制

6.單項(xiàng)選擇題要做好分析前階段的質(zhì)量保證,最重要的是()

A.要護(hù)士和醫(yī)生的支持配合
B.要納入醫(yī)療機(jī)構(gòu)質(zhì)量保證體系
C.要加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究
D.要建立標(biāo)本驗(yàn)收制度
E.要向臨床提供“檢驗(yàn)標(biāo)本采集指南”

7.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)檢驗(yàn)方法可接受性的判斷方法中,更客觀的準(zhǔn)則是()

A.單值判斷指標(biāo)
B.置信區(qū)間判斷指標(biāo)
C.Delta-檢驗(yàn)系統(tǒng)
D.方法決定圖判斷
E.特異性判斷能力

8.單項(xiàng)選擇題定性實(shí)驗(yàn)的確認(rèn)實(shí)驗(yàn)一般設(shè)計(jì)為有()

A.較好的靈敏度和較好的特異性
B.較好的特異性和較高的陰性預(yù)測(cè)值
C.較高的陰性預(yù)測(cè)值和較高的陽性預(yù)測(cè)值
D.較好的特異性和較高的陽性預(yù)測(cè)值
E.較好的靈敏度和較高的陰性預(yù)測(cè)值

9.單項(xiàng)選擇題我國(guó)臨床實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理所依據(jù)的現(xiàn)行法規(guī)是()

A.臨床實(shí)驗(yàn)室改進(jìn)法案修正案
B.醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室管理辦法
C.關(guān)于正確實(shí)施醫(yī)學(xué)生物分析的決議
D.醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室——質(zhì)量和能力的專用要求
E.醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系的基本標(biāo)準(zhǔn)

10.單項(xiàng)選擇題臨床診斷試驗(yàn)中經(jīng)常提及的“靈敏度”,在臨床檢驗(yàn)質(zhì)量控制中,類似的指標(biāo)是()

A.假失控概率
B.誤差檢出概率
C.在控預(yù)測(cè)率
D.失控預(yù)測(cè)率
E.總失控概率

最新試題

有關(guān)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制的不足之處是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下有關(guān)臨床檢驗(yàn)中心的任務(wù),不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)記錄出現(xiàn)的錯(cuò)誤改正后,紙質(zhì)記錄最好的更改方式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

室內(nèi)質(zhì)控主要目的是評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用萬分之一的天平稱量某物質(zhì),儀器顯示數(shù)值為1.57824,該物質(zhì)的質(zhì)量是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患兒男,5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時(shí)咳嗽,呼吸困難,面色發(fā)紫,父母急送至醫(yī)院成人急診室,成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治,由于來回奔波延誤了時(shí)間,小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析,醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

支持安樂死的下述理由中,最得不到倫理支持的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)”這一新的管理概念,實(shí)際上是以下哪兩個(gè)方面的結(jié)合()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有關(guān)質(zhì)量管理體系“四要素”之間的內(nèi)在聯(lián)系,下列論述最正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)將借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把臨床實(shí)驗(yàn)室管理納入()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題