單項選擇題在小學(xué)階段，學(xué)生規(guī)則學(xué)習(xí)的主要形式是（）。

A．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B．接受學(xué)習(xí)
C．創(chuàng)造學(xué)習(xí)
D．認(rèn)知學(xué)習(xí)


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2.單項選擇題適合于5歲及5歲以上的所有人，既可用于個人又可用于團(tuán)體測驗的智力量表是（）。

A．比奈智力量表
B．瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗
C．韋克斯勒智力測驗
D．氣質(zhì)測試量表

4.單項選擇題梅和哈特肖恩的“誠實”研究，認(rèn)為兒童的道德行為或品質(zhì)的形成很大程度上依賴于（）。

A．情景與教育
B．年齡大小
C．學(xué)業(yè)成績
D．家庭背景

5.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為研究兒童道德問題宜采用（）。

A．故事對偶法
B．直接詢問法
C．行動觀察法
D．調(diào)查法

7.單項選擇題為促進(jìn)遷移，教師在教材的呈現(xiàn)程序方面應(yīng)（）。

A．從細(xì)節(jié)到整體
B．從一般到個別，不斷分化
C．從個別到一般
D．沒關(guān)系

8.單項選擇題在學(xué)習(xí)兩條直線“垂直”這個概念時，教師經(jīng)常變動直線相交成直角的方向和位置，以突出其關(guān)鍵特征，這屬于（）。

A．分類教學(xué)
B．使用變式教學(xué)
C．使用例子教學(xué)
D．使用比較教學(xué)

9.單項選擇題由興趣推動學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動機是（）。

A．近景性動機
B．遠(yuǎn)景性動機
C．外部動機
D．內(nèi)部動機

10.單項選擇題問題情境就是（）。

A．學(xué)生能否自己發(fā)現(xiàn)問題
B．學(xué)生能否自己提出問題
C．有讓學(xué)生既感到熟悉又不能單純利用已有的知識和習(xí)慣的方法去解決問題
D．有問題擺在學(xué)生面前