單項(xiàng)選擇題

患者女,26歲,大學(xué)文化,干部,未婚。因5~6年來(lái)經(jīng)常緊張、焦慮、怕見(jiàn)異性,來(lái)心理診所就診。

心理咨詢(xún)?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括()

A.高尚的職業(yè)道德
B.積極鉆研心理咨詢(xún)業(yè)務(wù)
C.能創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益
D.盡可能完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
E.優(yōu)良的心理品質(zhì)


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1.單項(xiàng)選擇題

患者女,26歲,大學(xué)文化,干部,未婚。因5~6年來(lái)經(jīng)常緊張、焦慮、怕見(jiàn)異性,來(lái)心理診所就診。

開(kāi)展心理咨詢(xún)中的關(guān)鍵性原則是()

A.咨詢(xún)?nèi)藛T善于觀察來(lái)詢(xún)者存在的問(wèn)題
B.咨詢(xún)?nèi)藛T與來(lái)詢(xún)者之間建立一種特殊的咨詢(xún)關(guān)系
C.咨詢(xún)?nèi)藛T善于體會(huì)來(lái)詢(xún)者的情感體驗(yàn)
D.咨詢(xún)?nèi)藛T要能言善辯
E.咨詢(xún)?nèi)藛T要選擇好的咨詢(xún)對(duì)象

2.單項(xiàng)選擇題

患者女,26歲,大學(xué)文化,干部,未婚。因5~6年來(lái)經(jīng)常緊張、焦慮、怕見(jiàn)異性,來(lái)心理診所就診。

關(guān)于心理咨詢(xún)的描述哪項(xiàng)不對(duì)()

A.心理咨詢(xún)?nèi)藛T必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練
B.心理咨詢(xún)是指在心理方面給來(lái)詢(xún)者以幫助啟發(fā)、輔導(dǎo)
C.心理咨詢(xún)要幫助來(lái)詢(xún)者獲得更多的自強(qiáng)能力
D.心理咨詢(xún)對(duì)象為有精神疾病的人
E.目標(biāo)是幫助咨詢(xún)者的潛力得到充分發(fā)展,促進(jìn)身心健康發(fā)展

9.單項(xiàng)選擇題患者,男性,12歲。上課不能集中精力,有很多小動(dòng)作,經(jīng)常會(huì)干擾周?chē)瑢W(xué),吸引老師注意。父母總覺(jué)得孩子做什么都做不好,并一同帶著被診斷有"學(xué)校行為問(wèn)題"的兒子來(lái)進(jìn)行心理治療。在治療的最后階段,醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適()

A.醫(yī)生經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后覺(jué)得患者有待解決的問(wèn)題較多,就決定第二天和患者做一次3小時(shí)的長(zhǎng)談,以全面了解患者的問(wèn)題
B.治療師對(duì)會(huì)談進(jìn)行總結(jié)和評(píng)論,反映、交流訪談中的印象和感受
C.治療師對(duì)于來(lái)訪家庭在治療中的合作和對(duì)自己的信任表示感謝
D.和來(lái)訪家庭約定下次訪談的時(shí)間
E.對(duì)來(lái)訪家庭成員布置"家庭作業(yè)"

10.單項(xiàng)選擇題患者,男性,12歲。上課不能集中精力,有很多小動(dòng)作,經(jīng)常會(huì)干擾周?chē)瑢W(xué),吸引老師注意。父母總覺(jué)得孩子做什么都做不好,并一同帶著被診斷有"學(xué)校行為問(wèn)題"的兒子來(lái)進(jìn)行心理治療。在來(lái)訪家庭進(jìn)入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當(dāng)()

A.見(jiàn)面后、主動(dòng)向來(lái)訪者問(wèn)候
B.雙方落座后,治療師感覺(jué)疲乏,禁不住打了個(gè)很大的哈欠
C.孩子進(jìn)入治療室后對(duì)桌子上的花瓶很感興趣,當(dāng)他伸出手想觸摸一下時(shí),被治療師及時(shí)制止
D.醫(yī)生沒(méi)有必要主動(dòng)向來(lái)訪者介紹自己
E.孩子似乎避免和醫(yī)生的眼神接觸,經(jīng)詢(xún)問(wèn)后孩子說(shuō)害怕眼神對(duì)視后被治療師催眠、控制。治療師聽(tīng)說(shuō)后感覺(jué)"童言無(wú)忌"和孩子的父母一笑了之