A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
B.對幼兒身心安全和衛(wèi)生的維護(hù)
C.教幼兒認(rèn)識簡單的字
D.發(fā)展幼兒的語言能力
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A.幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)
B.幼兒教育內(nèi)容
C.幼兒教學(xué)大綱
D.幼兒課本
A.福祿培爾
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.巴班斯基
A.宗教
B.經(jīng)濟(jì)
C.生產(chǎn)力
D.政治
A.學(xué)校
B.家庭
C.社區(qū)
D.社會
A.因材施教
B.堅持以教師為中心
C.堅持以學(xué)生為中心
D.實施標(biāo)準(zhǔn)化考試
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.夸美紐斯
D.盧梭
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.皮亞杰
D.洛克
A.道德教育論
B.自然教育論
C.要素教育論
D.活動教育論
A.互動指導(dǎo)法
B.規(guī)則指引法
C.情感溝通法
D.目標(biāo)指引法
A.幼兒園園長
B.幼兒教師
C.幼兒園教育要求
D.家長
最新試題
教育教學(xué)計劃由()來擬定
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
對幼兒園小組活動特點(diǎn)理解不正確的是()
幼兒園教案是指()
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時,應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)()
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
對觀察理解不正確的是()
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
對幼兒園的集體活動理解正確的是()