A.理解
B.同情
C.關(guān)心
D.幫助
E.支持
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A.醫(yī)院方的需要
B.護(hù)士的需要
C.醫(yī)生的需要
D.患者的需要
E.患者家屬的需要
A.患者
B.患者家屬
C.護(hù)士
D.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
E.醫(yī)療機(jī)構(gòu)
A.共同參與型模式
B.主動(dòng)-被動(dòng)型模式
C.指導(dǎo)-合作型模式
D.自主-合作型模式
E.幫助-被幫助型模式
A.共同參與型模式
B.主動(dòng)-被動(dòng)型模式
C.指導(dǎo)-合作型模式
D.自主-合作型模式
E.幫助-被幫助型模式
A.護(hù)士與患者所建立的人際關(guān)系,與一般性的人際關(guān)系是完全相同的
B.護(hù)患關(guān)系是護(hù)士與患者之間在提供和接受護(hù)理服務(wù)過程中,自然地形成的一種相互幫助的人際關(guān)系
C.在護(hù)患關(guān)系中,患者處于主導(dǎo)地位,決定了護(hù)患關(guān)系的發(fā)展方向是積極的還是消極的
D.在護(hù)患關(guān)系發(fā)展的不同時(shí)期,護(hù)患溝通的目的也不同
E.患者是護(hù)患關(guān)系后果的主要責(zé)任者
A.您今天感覺怎么樣?
B.服用這種藥后,您還覺得頭痛嗎?
C.昨天的檢查結(jié)果是陰性嗎?
D.您今天吃藥了嗎?
E.您昨天排便幾次?
A.主動(dòng)被動(dòng)型
B.指導(dǎo)一合作型
C.主動(dòng)參與型
D.共同參與型
E.彼此合作型
A.經(jīng)過這兩天的治療,您今天感覺好多了吧?
B.您是河北人吧?
C.您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢?
D.您是在哪里做的檢查?檢查結(jié)果如何?
E.服藥后,您覺得怎么樣了?
A.是一種治療性關(guān)系
B.是一種護(hù)患之間相互幫助的關(guān)系
C.是一種專業(yè)互動(dòng)關(guān)系
D.是一種業(yè)源關(guān)系
E.是一種幫助與被幫助的關(guān)系
A.公務(wù)凝視區(qū)域
B.親密凝視區(qū)域
C.社交凝視區(qū)域
D.職業(yè)凝視區(qū)域
E.個(gè)人凝視區(qū)域
最新試題
在護(hù)患交往中,護(hù)士微笑的作用不包括()。
當(dāng)與周圍人關(guān)系不好時(shí),最好的做法是換一個(gè)環(huán)境。
一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后患者進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo),此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于()。
在傾聽技巧中,不可取的是()。
首因效應(yīng)在感知陌生人時(shí)起重要的作用,而近因效應(yīng)在感知所熟悉的人時(shí)具有重要的作用。
護(hù)患關(guān)系是相互作用的關(guān)系,病人具有建立良好護(hù)患關(guān)系的主導(dǎo)作用。
男性,56歲,鼻咽癌,進(jìn)行放療。護(hù)士詢問病人“你對(duì)放療有什么想法?”這一問題屬于()。
語言溝通的主要媒介是()。
患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談,交流過程中,護(hù)士手機(jī)來電,護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進(jìn)行下去,不得不終止。針對(duì)此患者的特點(diǎn),最佳的護(hù)患關(guān)系模式為()。
患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談,交流過程中,護(hù)士手機(jī)來電,護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進(jìn)行下去,不得不終止。導(dǎo)致此次交談失敗的個(gè)人生理因素是患者()。