A.宗教信仰
B.心理素質(zhì)
C.價(jià)值觀念
D.社會(huì)地位
E.行政權(quán)力
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A.質(zhì)量把關(guān)
B.種類檢測(cè)
C.種類監(jiān)測(cè)
D.質(zhì)量監(jiān)測(cè)
E.質(zhì)量定位
A.人際傳播
B.自我傳播
C.大眾傳播
D.群體傳播
E.組織傳播
A.人際傳播
B.自我傳播
C.大眾傳播
D.群體傳播
E.組織傳播
A.人際傳播
B.自我傳播
C.大眾傳播
D.群體傳播
E.組織傳播
A.大眾傳播
B.群體傳播
C.人際傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.大眾傳播
B.群體傳播
C.人際傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.面對(duì)面的直接交流
B.通過電話直接交流
C.在互聯(lián)網(wǎng)上直接交流
D.通過書信直接交流
E.通過講座直接交流
A.共同的經(jīng)歷
B.相同的背景
C.契約關(guān)系
D.良好溝通
E.交流空間
A.受眾
B.媒介
C.群眾
D.傳播者
E.聽眾
A.衛(wèi)生工作者
B.報(bào)社
C.電臺(tái)
D.教師
E.聽眾
最新試題
調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論，通過兩者之間的直接對(duì)話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是（）
健康促進(jìn)測(cè)量了解人群健康狀況的分布和趨勢(shì)，討論和分析影響人們健康的因素（）
從總體中隨機(jī)抽取若干群組，對(duì)群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是（）
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過程是（）
對(duì)社會(huì)營銷者來說，社會(huì)營銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為（）
20世紀(jì)后期以來，影響健康最主要的因素是（）
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是（）
可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是（）