單項(xiàng)選擇題從心理學(xué)角度講，人的行為是人的內(nèi)心活動(dòng)的（）A.表達(dá)方式B.突出表現(xiàn)C.習(xí)慣特征D.外在表現(xiàn)E.變化特征

從心理學(xué)角度講，人的行為是人的內(nèi)心活動(dòng)的
A.表達(dá)方式
B.突出表現(xiàn)
C.習(xí)慣特征
D.外在表現(xiàn)
E.變化特征


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題不屬于行為改變內(nèi)因的是（）

A.知識(shí)
B.價(jià)值觀
C.態(tài)度
D.信念
E.法律

2.單項(xiàng)選擇題健康教育工作的特點(diǎn)是（）

A.傳播知識(shí)和信念改變
B.知識(shí)、信念與行為改變
C.樹立正確的價(jià)值觀
D.改變不健康行為和采納健康行為
E.計(jì)劃性、系統(tǒng)性和有組織的干預(yù)活動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題要使一個(gè)人的行為發(fā)生改變起決定作用的因素是（）

A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強(qiáng)化

4.單項(xiàng)選擇題下列不正確的說(shuō)法是（）

A.信息是指人們所傳遞和接受的信號(hào)衛(wèi)生保健知識(shí)
B.知主要指人們對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的知曉和理解
C.信主要指對(duì)健康信息的相信，對(duì)健康價(jià)值的態(tài)度
D.健康行為又能產(chǎn)生和傳播健康的信息
E.行主要是指健康知識(shí)和信念與行為的一致性

6.單項(xiàng)選擇題健康教育要提供人們行為改變所必須的（）

A.醫(yī)療技術(shù)
B.生化檢測(cè)技術(shù)
C.知識(shí)、技術(shù)與服務(wù)
D.救護(hù)技術(shù)
E.診斷技術(shù)

7.單項(xiàng)選擇題被認(rèn)為世界上最早、實(shí)施最成功的建國(guó)初期的健康促進(jìn)策略是（）

A.社會(huì)動(dòng)員
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
E.健康教育

8.單項(xiàng)選擇題健康相關(guān)行為的影響因素有（）

A.知識(shí)因素、信念因素、行為因素
B.傾向因素、促成因素、強(qiáng)化因素
C.化學(xué)因素、物理因素、生物因素
D.生理因素、遺傳因素、心理行為因素、自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
E.不良嗜好、依賴藥物、意志薄弱、自控力差

9.單項(xiàng)選擇題健康教育是（）

A.注重知識(shí)傳播和信息擴(kuò)散
B.重點(diǎn)在態(tài)度和信念的轉(zhuǎn)變
C.針對(duì)“知－信－行”改變的一系列活動(dòng)
D.注重社會(huì)動(dòng)員、倡導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作
E.注重提供政策和環(huán)境支持

10.單項(xiàng)選擇題拉斯韋爾模式的正確表述是（）

A.傳者--信息--媒介--受者--效果
B.傳者--媒介--信息--效果--受者
C.信息--傳者--媒介--受者--效果
D.信息--傳者--媒介--效果--受者
E.傳者--媒介--信息--效果--受者