A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強化法
E.以上都正確
你可能感興趣的試題
A.提高人群衛(wèi)生知識水平
B.增強健康信念
C.改善影響健康的不良行為
D.合理安排飲食
E.積極就醫(yī)
A.監(jiān)測監(jiān)督
B.監(jiān)督評估
C.群眾參與
D.社會動員
E.組織領導
A.領導機構、執(zhí)行機構不可缺少
B.政策支持與否對項目實施工作影響不大
C.即便是國際項目,也必須有社區(qū)參與,否則不會成功
D.項目成功離不開社區(qū)中各組織機構的協(xié)調(diào)與合作
E.要動員目標人群參與
A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.資源策略
E.綜合策略
A.社會經(jīng)濟狀況
B.社會文化狀況
C.衛(wèi)生服務需求水平
D.生態(tài)環(huán)境
E.人群生活質(zhì)量、社會環(huán)境
A.可讀性試驗
B.重點人群調(diào)查
C.把關人調(diào)查
D.問卷調(diào)查
E.劇場測試
A.工作內(nèi)容、工作地點、負責人、經(jīng)費預算、培訓計劃
B.工作內(nèi)容、工作地點、負責人、經(jīng)費預算、特殊需求
C.工作內(nèi)容、工作地點、人員培訓、經(jīng)費預算、特殊需求
D.工作內(nèi)容、工作地點、人員培訓、經(jīng)費預算、培訓計劃
E.工作內(nèi)容、工作地點、負責人、培訓計劃、特殊需求
A.經(jīng)費預算
B.發(fā)放渠道
C.評價
D.協(xié)調(diào)合作
E.確定材料制作人員
A.管理知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能
B.管理知識、專業(yè)知識、評價技巧
C.管理知識、專業(yè)知識、執(zhí)行技能
D.管理知識、專業(yè)知識、培訓技能
E.評估知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能
A.目的明確原則、理論聯(lián)系實際原則、即時評估原則
B.目的明確原則、參與原則、理論聯(lián)系實際原則
C.目的明確原則、從實際出發(fā)原則、即時評估原則
D.參與原則、彈性原則、從實際出發(fā)原則
E.目的明確原則、彈性原則、參與原則
最新試題
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
健康教育活動的第一步應進行()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的()
關于健康教育與健康促進關系的正確表述是()
只能提高知曉率的是()
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
通過培訓所期望達到的結果或成果是()
對社會營銷者來說,社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為()
從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
關于健康教育的目標,下列敘述錯誤的是()