單項(xiàng)選擇題第二逆反期主要發(fā)生在()。

A.3~4歲
B.小學(xué)階段
C.少年期
D.青年期


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1.單項(xiàng)選擇題拉森通過(guò)對(duì)青春期兒童情緒狀態(tài)研究,發(fā)現(xiàn)()。

A.青春期早期,情緒狀態(tài)的積極方面較少,消極情緒較多
B.青春期后期,情緒的穩(wěn)定性較差,起伏變化較大
C.青春期后期,情緒狀態(tài)的積極方面較少,消極情緒較多
D.青春期早期,情緒的穩(wěn)定性增加,起伏變化逐漸趨緩

2.單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)的第二次飛躍發(fā)生在()。

A.幼兒期
B.少年期
C.青年期
D.更年期

3.單項(xiàng)選擇題皮亞杰運(yùn)用鐘擺實(shí)驗(yàn)證明,形式運(yùn)算階段的兒童已經(jīng)具有()

A.依賴(lài)思維內(nèi)容的邏輯推理能力
B.假設(shè)演繹推理能力
C.形象邏輯推理能力
D.辯證邏輯推理能力

4.單項(xiàng)選擇題少年期的思維發(fā)展水平屬于()。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題人的記憶廣度達(dá)到一生中的頂峰是在()。

A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于青春期生理發(fā)育加速的描述,不正確的是()。

A.身體成長(zhǎng)加速
B.生理機(jī)能發(fā)育加速
C.性的發(fā)育和成熟加速
D.青春發(fā)育期提前

7.單項(xiàng)選擇題青春發(fā)育期的主要特點(diǎn)是()。

A.身心穩(wěn)定發(fā)展
B.心理發(fā)展無(wú)顯著變化
C.身心發(fā)展迅速而又不平衡
D.心理迅速發(fā)展并直達(dá)成熟

8.單項(xiàng)選擇題父母對(duì)兒童控制的三種階段模式依次為()。

A.共同控制、父母控制、兒童控制
B.父母控制、兒童控制、共同控制
C.兒童控制、父母控制、共同控制
D.父母控制、共同控制、兒童控制

9.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段親子關(guān)系的變化表現(xiàn)為()。

A.直接交往的時(shí)間明顯增加
B.父母教養(yǎng)關(guān)注重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移
C.兒童尚無(wú)自主管理的能力
D.父母對(duì)兒童的控制力量逐漸加強(qiáng)

10.單項(xiàng)選擇題指出下列不是影響兒童選擇朋友的因素是()。

A.人格尊重、相互敬慕
B.興趣、行為等方面的趨同性
C.工作和社會(huì)交往中的協(xié)同關(guān)系
D.相互接近的接觸機(jī)會(huì)較多

最新試題

在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中,第一個(gè)反抗期出現(xiàn)于()歲。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

初中生推理運(yùn)用水平的發(fā)展順序是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人體身高的增長(zhǎng)有兩個(gè)高峰,第一個(gè)高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般認(rèn)為,小學(xué)兒童由具體形象思維過(guò)渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)()年級(jí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)兒童逐步形成自覺(jué)地運(yùn)用()來(lái)評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著青春期的到來(lái),青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出愛(ài)情三元理論的心理學(xué)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題