下列關于小學兒童的學習動機表述錯誤的是（）。

隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。

關注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應老化理論是（）。

與其他發(fā)展階段相比，成年中期個體發(fā)展的最大特點是（）。

根據對哺乳動物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應在（）歲以上。

（）在小學兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。

心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。

智慧是關于現(xiàn)實生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個體能夠在復雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力，或提出建設性的意見。

一般來說，人在成熟期后開始老化，速度較緩慢，（）歲后老化進程加快。

小學兒童逐步形成自覺地運用（）來評價和調節(jié)道德行為的能力。