A.1
B.3
C.5
D.7
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你可能感興趣的試題
A.外部動機
B.內(nèi)部動機
C.求知動機
D.學(xué)業(yè)成就動機
A.字詞
B.語言
C.言語
D.表象
A.自我
B.實物
C.抽象
D.數(shù)學(xué)
A.教師要求
B.道德認識
C.班級紀(jì)律
D.道德情感
A.自覺性
B.原則性
C.協(xié)調(diào)性
D.靈活性
A.角色
B.性別
C.集體
D.自尊
A.3
B.4
C.5
D.6
A.感覺動作思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證邏輯思維
A.學(xué)習(xí)動機有很多種類
B.存在一種起主導(dǎo)作用的動機
C.動機具有跨文化的普遍性
D.學(xué)習(xí)動機的總強度隨年級升高呈下滑態(tài)勢
A.游戲活動
B.學(xué)習(xí)活動
C.集體活動
D.社交活動
最新試題
在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現(xiàn)于（）歲。
埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務(wù)是（），體驗著關(guān)懷的實現(xiàn)。
與其他發(fā)展階段相比，成年中期個體發(fā)展的最大特點是（）。
小學(xué)兒童思維的主要形式是（）。
一般認為，小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)（）年級。
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。
在小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機中，（）始終占據(jù)主導(dǎo)地位。
美國心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時期是（）年級。
根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應(yīng)在（）歲以上。