多項(xiàng)選擇題攝入性談話時(shí)確定談話內(nèi)容和范圍時(shí)不正確的做法是()。

A.依上級咨詢師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話
B.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話
C.根據(jù)咨詢員觀察到的疑點(diǎn)進(jìn)行談話
D.依咨詢員主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話


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3.多項(xiàng)選擇題一名女大學(xué)生,偷拿寢室同學(xué)1000元錢,咨詢師正確的做法是()。

A.不擴(kuò)大化
B.立即報(bào)告有關(guān)人員
C.鼓勵(lì)自己講出
D.批評教育

4.多項(xiàng)選擇題對個(gè)性相對穩(wěn)定性原則的理解正確的是()。

A.在沒有重大外界變革的情況下,一般不易改變
B.在存在重大外界變革的情況下,一般不易改變
C.在沒有重大外界變革的情況下,可能發(fā)生改變
D.在存在重大外界變革的情況下,可能發(fā)生改變

5.多項(xiàng)選擇題對主客觀統(tǒng)一性原則的理解正確的是()。

A.人的行為只要在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致,則必然正常
B.人在行為上只要是超越了均數(shù)水平,就表明精神必然是異常的
C.任何正常的心理活動(dòng)和行為,在形式和內(nèi)容上必與客觀環(huán)境一致
D.人的精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一,必然不能被人理解

6.多項(xiàng)選擇題使用心理測驗(yàn)時(shí),把握不正確的是()。

A.為深入地了解對方,應(yīng)盡量多做心理測驗(yàn)
B.使用心理測驗(yàn)的目的不一定只為診斷
C.特殊情況下可打破操作規(guī)定實(shí)施測驗(yàn)
D.有時(shí)依據(jù)心理測驗(yàn)結(jié)果可以給出診斷

7.多項(xiàng)選擇題使用攝入性談話時(shí),不正確的做法是()。

A.對方自我探索過多
B.對求助者毫無益處
C.談話內(nèi)容過于具體
D.常使談話陷入僵局

8.多項(xiàng)選擇題對不恰當(dāng)提問帶來的消極作用分析不正確的是()。

A.可減少雙方共同探索的主動(dòng)性
B.可造成對方的依賴和責(zé)任轉(zhuǎn)移
C.容易使求助者產(chǎn)生防衛(wèi)心理
D.可產(chǎn)生不準(zhǔn)確的信息而延誤確診

9.多項(xiàng)選擇題對引導(dǎo)概念的理解不正確的是()。

A.咨詢師通過暗示轉(zhuǎn)換話題
B.經(jīng)由中介轉(zhuǎn)換出新的話題
C.咨詢師直接建議轉(zhuǎn)換話題
D.由原來話題引申出新話題

10.多項(xiàng)選擇題對中斷概念的理解不正確的是()。

A.時(shí)間有限,下次再談
B.建議變換地方再談
C.強(qiáng)迫對方停止談話
D.直接建議轉(zhuǎn)換話題