單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)材料有內(nèi)在的邏輯意義,能與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來相互作用,這種學(xué)習(xí)是()。

A、接受學(xué)習(xí)
B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C、機(jī)械學(xué)習(xí)
D、意義學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題下列現(xiàn)象中屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是()。

A、幼兒看到醫(yī)生恐懼
B、一個(gè)少年看到一個(gè)喜歡的女孩而內(nèi)心沖動
C、幼兒跨出第一步
D、利用興奮劑提高運(yùn)動技能

2.單項(xiàng)選擇題直接影響活動效率,保證活動順利完成的個(gè)性心理特征是()。

A、能力
B、性格
C、氣質(zhì)
D、個(gè)性

3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體對自己的認(rèn)識、體驗(yàn)和調(diào)控是()。

A、自我認(rèn)識
B、自我體驗(yàn)
C、自我調(diào)控
D、自我意識

4.單項(xiàng)選擇題人在心理活動中表現(xiàn)出來的獨(dú)特的,比較穩(wěn)定的動力特征是()。

A、能力
B、性格
C、氣質(zhì)
D、個(gè)性

5.單項(xiàng)選擇題直接推動(激勵)人們進(jìn)行活動的內(nèi)部動因()。

A、需要
B、動機(jī)
C、氣質(zhì)
D、興趣

6.單項(xiàng)選擇題個(gè)體的生理的和社會的需求在頭腦中的反映是()。

A、需要
B、動機(jī)
C、氣質(zhì)
D、興趣

7.單項(xiàng)選擇題“江山易改,秉性難移”說明的心理現(xiàn)象是()。

A、個(gè)性差異
B、氣質(zhì)天賦性
C、性格差異
D、能力差異

8.單項(xiàng)選擇題“好心人辦了壞事,或歪打正著”說明的心理現(xiàn)象是()。

A、需要
B、動機(jī)
C、興趣
D、動機(jī)與效果不一致

9.單項(xiàng)選擇題“人心不同,各如其面”說明的心理現(xiàn)象是()。

A、個(gè)性差異
B、條件反射
C、氣質(zhì)天賦性
D、動機(jī)與效果不一致

最新試題

關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感,是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級社會情感一般分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在心身疾病中起重要作用的致病因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()

題型:單項(xiàng)選擇題

如果服務(wù)員過于(),會使消費(fèi)者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。

題型:單項(xiàng)選擇題

情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。

題型:單項(xiàng)選擇題

態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。

題型:單項(xiàng)選擇題

理智感是人的高級社會情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。

題型:多項(xiàng)選擇題