A.急性胃腸炎
B.痢疾
C.傷寒
D.內(nèi)源性醫(yī)院感染
E.食物中毒
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A.繼續(xù)抗生素治療
B.理療
C.切開(kāi)引流
D.免疫治療
E.外敷中藥膏
A.菌群移位
B.菌群失調(diào)
C.二重感染(三度失調(diào))
D.細(xì)菌內(nèi)毒素
E.細(xì)菌外毒素
A.消化道隔離
B.呼吸道隔離
C.接觸隔離
D.床邊隔離
E.保護(hù)性隔離
A.常導(dǎo)致深部感染
B.可致肺部和消化道感染
C.造成的醫(yī)院感染有進(jìn)一步增長(zhǎng)的趨勢(shì)
D.主要引起泌尿道和血液的感染
E.常發(fā)生于免疫功能低下的病人
A.入院教育
B.病房教育
C.隨診教育
D.術(shù)前教育
E.心理教育
A.提高依從性
B.密切了護(hù)患關(guān)系
C.心理治療
D.加強(qiáng)信任
E.降低醫(yī)療成本
A.動(dòng)態(tài)體語(yǔ)
B.儀表形象語(yǔ)
C.同類語(yǔ)言
D.時(shí)空語(yǔ)言
E.反饋語(yǔ)言
A.談話技巧
B.提問(wèn)技巧
C.傾聽(tīng)技巧
D.反饋技巧
E.非語(yǔ)言傳播技巧
A.知覺(jué)到易感性和嚴(yán)重性
B.知覺(jué)到益處
C.知覺(jué)到障礙
D.自我效能
E.知覺(jué)到社會(huì)力量
A.避開(kāi)有害環(huán)境行為
B.戒除不良嗜好行為
C.日常健康行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
最新試題
護(hù)士長(zhǎng)在管理過(guò)程中,遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常發(fā)動(dòng)護(hù)士們共同討論,共同商量,集思廣益,然后決策,并要求病房護(hù)士每個(gè)人各盡所能,各施其長(zhǎng),分工合作,這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于()
某病房的護(hù)士長(zhǎng)是一名很有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者,當(dāng)護(hù)士工作表現(xiàn)出色時(shí),護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)立即加以表?yè)P(yáng),實(shí)際上就是對(duì)行為做了()
"上級(jí)應(yīng)能夠了解下級(jí)的需求和愿望并給予合理滿足,以調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性"指的是領(lǐng)導(dǎo)工作原理的()
領(lǐng)導(dǎo)者給予每個(gè)成員高度的自主權(quán),只對(duì)下屬提出工作目標(biāo),但對(duì)下屬完成任務(wù)的各個(gè)階段的活動(dòng)不加干涉,除非下屬要求,不做主動(dòng)的指導(dǎo)。這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于()
環(huán)節(jié)質(zhì)量控制又稱為()
強(qiáng)化理論認(rèn)為:為了收到更好的效果,主要采取的強(qiáng)化手段應(yīng)該是()
護(hù)理組織文化的核心是()
頸部手術(shù)的備皮范圍為()
某護(hù)士長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士們完成病房護(hù)理工作的過(guò)程中,注意個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,這樣護(hù)士們的行為趨向統(tǒng)一,對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并取得成效非常有益。這種領(lǐng)導(dǎo)方法符合領(lǐng)導(dǎo)工作的()
下列屬于行為改造型激勵(lì)理論的是()