多項(xiàng)選擇題“情緒”是一種復(fù)雜的心理歷程，指個(gè)體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心激動(dòng)狀態(tài)，包含哪幾個(gè)層面（）。

A.心理感受
B.心理認(rèn)知
C.生理變化
D.外顯行為


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題“進(jìn)化論”活動(dòng)的目的是（）。

A.活躍團(tuán)體氣氛，舒展身體
B.縮小學(xué)生之間的空間距離和心理距離
C.讓學(xué)生感受快樂的同時(shí)，體驗(yàn)挫敗的感覺
D.分享團(tuán)體溝通和合作的過程

2.單項(xiàng)選擇題（）是個(gè)體生存和發(fā)展的前提。

A.需要的滿足
B.生理的成熟
C.一定的社會(huì)交往
D.完整的家庭

4.單項(xiàng)選擇題厭學(xué)兒童的表現(xiàn)主要是（）.

A.對(duì)學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)偏差
B.積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活
C.喜歡學(xué)習(xí)
D.能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)生活

5.單項(xiàng)選擇題以下不是非理性信念特征的是（）。

A.絕對(duì)化要求
B.過分概括化
C.糟糕至極
D.相對(duì)合理的要求

6.單項(xiàng)選擇題對(duì)于持有“要是考試過不了關(guān)，以后的前途就完了”這一不合理信念的學(xué)生，輔導(dǎo)員不能有這樣的評(píng)論（）。

A.考試并不能決定人的一生
B.應(yīng)該把注意力和精力集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，做好考試前的準(zhǔn)備
C.有了一個(gè)充分的準(zhǔn)備，考出好成績是水到渠成的事情
D.考試也是一門技能

7.單項(xiàng)選擇題教師在課堂上對(duì)孩子進(jìn)行反饋時(shí)，應(yīng)注意（）。

A.對(duì)于較小的孩子，當(dāng)他由于注意力不集中出現(xiàn)對(duì)課堂有干擾的活動(dòng)時(shí)，可以使用暫停隔離
B.當(dāng)孩子某些不當(dāng)行為出現(xiàn)時(shí)，要加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度，這樣才能保證孩子出現(xiàn)正當(dāng)行為
C.增加處罰的使用
D.當(dāng)小孩子在發(fā)生不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，應(yīng)該即可給與關(guān)注

8.單項(xiàng)選擇題輔導(dǎo)員在家庭輔導(dǎo)中避免使用的方法是（）.

A.以尋求解決辦法為中心
B.從孩子做出自己選擇的成功事件中尋找父母合適的行為方式
C.鼓勵(lì)父母更多地使用成功事件中所采用的行為方式
D.找出父母教養(yǎng)行為的偏頗

9.單項(xiàng)選擇題厭學(xué)者的主要表現(xiàn)為（）。

A.對(duì)學(xué)習(xí)消極應(yīng)付，時(shí)常伴有愉快的體驗(yàn)
B.經(jīng)常為自己辯解，但是勇于接受挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)
C.懷疑自己是否需要學(xué)習(xí)，或者懷疑學(xué)習(xí)某些知識(shí)是否必要
D.厭學(xué)者堅(jiān)信自己一定能學(xué)習(xí)進(jìn)步

10.單項(xiàng)選擇題（）表現(xiàn)為回避上學(xué)，拒絕去學(xué)校，同時(shí)可能伴有焦慮和其他軀體癥狀。

A.逃學(xué)
B.社交恐懼
C.登高恐懼
D.學(xué)校恐懼