A.信息交流
B.想象力
C.注意力
D.觀察力
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A.尋求娛樂(lè)
B.追求勝利
C.實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)
D.豐富學(xué)生的課外生活
A.拯救陽(yáng)光城
B.古老的密碼
C.韋恩圖游戲
D.大漢堡與小薯?xiàng)l
A.低
B.高
C.中學(xué)
D.任意
A.情緒感受能力
B.情緒體驗(yàn)?zāi)芰?br />
C.情緒認(rèn)知能力
D.情緒調(diào)控能力
A.團(tuán)體建立
B.人際適應(yīng)和熟悉
C.人際信任與合作
D.人際交往與溝通
A.啞劇串串燒
B.鄰居一堆堆
C.“哈姆雷特”表
D.鏤空的書(shū)
A.“火星人來(lái)了”
B.“大風(fēng)吹”
C.“螺旋握握手”
D.進(jìn)化論
A.10分鐘
B.20分鐘
C.30分鐘
D.40分鐘
A.10-20
B.20-30
C.30-50
D.40-60
A.啞劇串串燒
B.鄰居一堆堆
C.“哈姆雷特”表
D.鏤空的書(shū)
最新試題
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題,但是說(shuō)話(huà)的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來(lái)解釋。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻,這屬于()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()