A.社會(huì)功能
B.行為
C.情緒
D.身體狀況
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A.缺乏安全感
B.缺乏獨(dú)立生活的能力
C.焦慮特質(zhì)
D.主觀方面責(zé)任心過(guò)強(qiáng)、對(duì)自己的期望過(guò)高
A.異性交往困難
B.異性情感問(wèn)題
C.單相思
D.早戀
A.學(xué)些
B.工作
C.人際關(guān)系
D.休閑活動(dòng)
A.上網(wǎng)時(shí)間
B.網(wǎng)上行為
C.個(gè)體的心理和行為指標(biāo)
D.生活時(shí)間指標(biāo)
A.相貌不好
B.言語(yǔ)能力差
C.認(rèn)知水平低
D.智商不高
A.角色扮演法
B.情緒宣泄法
C.行為契約法
D.榜樣示范法
A.澄清問(wèn)題
B.幫助學(xué)生改變對(duì)恐懼的態(tài)度
C.行為矯正
D.社會(huì)交往能力訓(xùn)練
A.淡化獎(jiǎng)賞的外部控制作用
B.獎(jiǎng)賞要與學(xué)生實(shí)際付出的努力相一致
C.獎(jiǎng)賞要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔
D.注意懲罰對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響
A.恐懼是正常的,有時(shí)也是必要的
B.與其他人談?wù)摽謶?br />
C.堅(jiān)毅
D.耐心
A.教師體罰或變相體罰學(xué)生
B.隨意向家長(zhǎng)告狀
C.學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)或者朋友毆打老師
D.不經(jīng)調(diào)查就隨意下結(jié)論
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“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是()
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