A.專(zhuān)科醫(yī)院
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
C.康復(fù)中心
D.兒童保健中心
E.護(hù)理之家
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A.指導(dǎo)社區(qū)工作
B.撥款支持社區(qū)自治
C.培育社會(huì)自治組織的成長(zhǎng)
D.管理社區(qū)公共事務(wù)
E.選聘居委會(huì)委員
A.政府主導(dǎo)
B.社會(huì)中介組織為主體
C.社會(huì)參與
D.居民自治
E.政府推動(dòng)
A.政治控制職能
B.行政管理職能
C.公共服務(wù)職能
D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能
E.自治職能
A.自然社區(qū)
B.地域社區(qū)
C.宗教社區(qū)
D.法定社區(qū)
E.家庭社區(qū)
A.社區(qū)疾病預(yù)防
B.社區(qū)醫(yī)療
C.社區(qū)保健
D.社區(qū)康復(fù)
E.計(jì)劃生育
A.政府財(cái)政
B.有獎(jiǎng)募捐基金
C.社區(qū)有償服務(wù)項(xiàng)目
D.各種團(tuán)體和個(gè)人資金
E.居民捐贈(zèng)
A.樹(shù)立社區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)的工作思想
B.重視現(xiàn)有的社區(qū)人力資源在職培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
C.注重引進(jìn)優(yōu)秀的社區(qū)專(zhuān)業(yè)管理人員
D.建立社區(qū)管理人才儲(chǔ)備機(jī)制與志愿者隊(duì)伍
E.規(guī)范社區(qū)管理的制度化建設(shè)
A.推動(dòng)“單位人”向“社區(qū)人”的轉(zhuǎn)變
B.推動(dòng)社區(qū)管理體制改革的深化
C.推動(dòng)社區(qū)公益事業(yè)的發(fā)展
D.促進(jìn)社區(qū)生活民主化進(jìn)程
E.倡導(dǎo)政策、制度的建設(shè)
A.社工人員在能力上應(yīng)具有高水準(zhǔn)的個(gè)人操守
B.社工人員應(yīng)努力維持適當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)能力
C.社工人員應(yīng)將社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)性視為首要的服務(wù)目標(biāo)
D.社工人員的行為應(yīng)符合職業(yè)道德和公正的最高原則
E.社工人員從事研究時(shí)須依循學(xué)術(shù)上的要求
A.社區(qū)管理倫理是一種職業(yè)倫理,和社區(qū)管理服務(wù)職業(yè)相聯(lián)系
B.社區(qū)管理倫理是一種社會(huì)倫理,和社區(qū)管理服務(wù)職業(yè)相聯(lián)系
C.社區(qū)管理倫理是對(duì)政府工作人員的行為要求和角色期待
D.社區(qū)管理倫理是對(duì)社區(qū)管理服務(wù)從業(yè)人員的行為要求和角色期待
E.社區(qū)管理倫理對(duì)行為約束的基本目的是保障管理和服務(wù)品質(zhì)
最新試題
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展,人類(lèi)所排放的各類(lèi)有毒、有害物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。
人民調(diào)解工作是一項(xiàng)政策性和法律性極強(qiáng)的工作。
美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家每萬(wàn)人擁有的非營(yíng)利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國(guó)家。
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
社區(qū)居民采取自治形式,自我決定公共議題及公共事務(wù)處理的方式是授權(quán)參與。
社區(qū)是社會(huì)的縮影,他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面,而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有()
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱(chēng)()
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。