A.講解、練習(xí)、演示、指點(diǎn)
B.演示、講解、指點(diǎn)、練習(xí)
C.演示、講解、練習(xí)、指點(diǎn)
D.講解、演示、練習(xí)、指點(diǎn)
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A.20%
B.30%
C.50%
D.70%
A.由直線經(jīng)理負(fù)責(zé)
B.在考核前進(jìn)行
C.對被考核對象詳細(xì)解讀考核指標(biāo)要求
D.是考核者和被考核者對指標(biāo)認(rèn)同的過程
A.文字述職式
B.領(lǐng)導(dǎo)評估式
C.全體測評式
D.數(shù)字報(bào)告式
A.考核要逐步進(jìn)行
B.考核要簡單化
C.考核要做減法
D.避免有爭議的指標(biāo)
A.開發(fā)績效考核系統(tǒng)
B.為評估者和被評估者提供培訓(xùn)
C.監(jiān)督和評價(jià)績效考核系統(tǒng)的實(shí)施
D.設(shè)定績效目標(biāo)
A.馬太效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.從眾心理
D.擴(kuò)大盲點(diǎn)
A.考核對象
B.考核地點(diǎn)
C.考核流程
D.考核指標(biāo)
最新試題
企業(yè)的管理手段不同，想要達(dá)到的目的也不同。此種說法。（）
不同的人在同一崗位上產(chǎn)生的績效是相同的。此種說法（）。
企業(yè)實(shí)施績效考核大流程的第一步是（）。
真正的培訓(xùn)應(yīng)該做到四步，其正確的順序是（）。
企業(yè)的任何評估都是合理的，評估出來的薪點(diǎn)、價(jià)值能夠完全作為企業(yè)的實(shí)施方案。此種說法。（）
企業(yè)績效考核制定的綱領(lǐng)不包括（）。
對難觀察、難量化的指標(biāo)進(jìn)行考核，才能真正體現(xiàn)出績效考核的價(jià)值。此種說法（）。
發(fā)展需要做的是更加長遠(yuǎn)的規(guī)劃，比培訓(xùn)更難做。此種說法（）。
在企業(yè)管理中，人力資源部的職責(zé)不包括（）。
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說法（）。