名詞解釋教學(xué)
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7.單項選擇題有的學(xué)生愿意為他所喜歡的老師而努力學(xué)習(xí)，有的學(xué)生不愿意為他所不喜歡的老師而努力學(xué)習(xí)，產(chǎn)生這種狀況的主要因素是（）
A．認知動機
B．學(xué)習(xí)興趣
C．成就動機
D．交往動機
8.單項選擇題根據(jù)布魯納的教育目標(biāo)觀，學(xué)校教育的第三個目標(biāo)是（）
A．發(fā)展學(xué)生們運用“思想”解答問題的信心
B．培養(yǎng)學(xué)生的自我推進力，引導(dǎo)學(xué)生們獨自運用各種題材
C．培養(yǎng)“經(jīng)濟地使用思想”
D．發(fā)展理智上的忠誠
9.單項選擇題在理解的四種不同水平的發(fā)展階段中，最低層次的理解屬于（）
A．字面理解
B．解釋的理解
C．創(chuàng)造性理解
D．批判性理解
10.單項選擇題教室內(nèi)突然出現(xiàn)鮮艷的掛圖，就會引起學(xué)生的無意注意，這是利用了客觀刺激物的哪種特點?（）
A．新異性
B．強度
C．對比關(guān)系
D．活動變化
最新試題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型：問答題
聯(lián)系實際，談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點。
題型：問答題
尊重信任學(xué)生是教帥的（）。
題型：單項選擇題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是（）。
題型：單項選擇題
下列說法中對的是（）。
題型：單項選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
題型：填空題
教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”，沒有違背了個體身心發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型：單項選擇題
學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為，()某一目標(biāo)；消極誘因則使個體產(chǎn)生負性行為，遠離或回避某一目標(biāo)。
題型：填空題