A.流暢性
B.穩(wěn)定性
C.變通性
D.包容性
E.新異性
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A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.圖形直觀
D.言語(yǔ)直觀
E.動(dòng)作直觀
A.聯(lián)想表象
B.思維表象
C.動(dòng)作再現(xiàn)表象
D.圖像再現(xiàn)表象
E.符號(hào)再現(xiàn)表象
A.注意過(guò)程
B.保持過(guò)程
C.認(rèn)知過(guò)程
D.動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程
E.動(dòng)機(jī)過(guò)程
A.華生
B.維果斯基
C.凱利
D.凱勒
A.沃爾夫
B.高爾頓
C.桑代克
D.斯金納
A.海德
B.韋特海默
C.苛勒
D.考夫卡
A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.遷移律
A.內(nèi)容趨于集中
B.各派的分歧日趨縮小
C.注重學(xué)校教育實(shí)踐
D.認(rèn)知研究大行其道
最新試題
認(rèn)為人的性本能是推動(dòng)人的發(fā)展的最根本動(dòng)因的學(xué)者是()。
所謂心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成,即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
通過(guò)電視劇《水滸傳》,你認(rèn)為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?()
桑代克從“人是一個(gè)生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系,他的教育心理學(xué)分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
教育工作中,要做到“因材施教”、“長(zhǎng)善救失”,這說(shuō)明()。
常用的品德教育方法有哪些?
對(duì)影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是()。
簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的類型。