A.知識(shí)
B.文化教育
C.態(tài)度
D.信念
E.價(jià)值觀
你可能感興趣的試題
A.定期鍛煉
B.葷素搭配
C.預(yù)防接種
D.合理膳食
E.久坐不起
A.危害健康行為
B.不良行為方式
C.不健康行為
D.危險(xiǎn)性行為
E.損害健康行為
A.指標(biāo)
B.目標(biāo)
C.效果
D.終點(diǎn)
E.標(biāo)準(zhǔn)
A.態(tài)度轉(zhuǎn)變
B.信念轉(zhuǎn)變
C.知識(shí)增長
D.行為改變
E.健康改善
A.結(jié)果
B.存在問題
C.政策落實(shí)
D.行為改變
E.效果
A.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得行為
B.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得技能
C.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)
D.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得信念
E.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得態(tài)度
A.保健教育
B.保健技能
C.保健知識(shí)
D.保健信念
E.保健態(tài)度
A.掌握保健技能
B.提高健康意識(shí)
C.改變行為
D.樹立正確的態(tài)度
E.改變認(rèn)知
A.艾滋病問題
B.慢性病問題
C.心理問題
D.家庭問題
E.獨(dú)生子女問題
A.大眾傳播
B.同伴教育
C.健康教育
D.衛(wèi)生宣傳
E.社會(huì)倡導(dǎo)
最新試題
健康傳播效果中的最低層次是()
人類的行為有本能行為和()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
通過培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括()
社會(huì)診斷評(píng)估的是()
研究者通過調(diào)查對(duì)象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是()
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()