判斷題盡管早期學習論有許多缺點.但其大部分結(jié)論可以用于解釋學生的課堂知識學習。

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1.多項選擇題常用的直觀形式有()

A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.電化教學

2.多項選擇題知識學習的類型有()

A.概念學習
B.命題學習
C.公式學習
D.符號學習

3.多項選擇題知識運用包括()

A.感知
B.應用
C.表象
D.保持

4.多項選擇題有效地進行知識概括包含()

A.配合運用正例和反例
B.啟發(fā)學生進行自覺概括
C.正確地運用變式
D.科學地進行比較

5.多項選擇題加涅認為.程序性知識包括()

A.心智技能
B.感性概括
C.認知策略
D.記憶理解

6.多項選擇題記憶系統(tǒng)的信息加工階段是()

A.瞬時記憶
B.長時記憶
C.短時記憶
D.永久記憶

7.多項選擇題在知識的學習中根據(jù)言語信息的復雜程度,通常把知識分為()

A.符號學習
B.概念學習
C.心理學習
D.命題學習

9.多項選擇題在知識學習的三階段中.應解決的主要心理問題分別是知識的()

A.同化
B.保持
C.創(chuàng)新
D.應用

10.多項選擇題理性知識可以分為()兩種形式。

A.感知
B.表象
C.概念
D.命題