單項選擇題下列哪一項可作為影響目標行為的強化因素（）

A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.個人的價值觀
E.父母、同伴的贊揚勸告


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1.單項選擇題在健康教育的診斷階段，哪一個階段的主要任務是確定影響目標健康行為的傾向因素、促成因素和強化因素（）

A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷

2.單項選擇題根據(jù)PRECEDE-PROCEED模式，流行病學診斷主要是評估（）

A.健康狀況
B.衛(wèi)生服務
C.組織管理
D.患病情況
E.行為與環(huán)境

3.單項選擇題根據(jù)PRECEDE模式，健康教育診斷首要步驟應為（）

A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷

4.單項選擇題在心理咨詢中，（）對于滿足基層群眾的需求有著重要作用

A.團體咨詢
B.電話咨詢
C.現(xiàn)場咨詢
D.門診咨詢
E.信件咨詢

5.單項選擇題心理咨詢的對象主要是（）

A.病人
B.正常人
C.病人家屬
D.正在恢復的病人
E.處于亞健康狀況的人

6.單項選擇題青春期心理咨詢，建立咨詢關系的先決條件是（）

A.保密原則
B.自愿原則
C.平等原則
D.情感自限原則
E.延期決定原則

7.單項選擇題對他人知覺時，所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的（）

A.首因效應
B.近因效應
C.刻板印象
D.月暈效應
E.優(yōu)先效應

9.單項選擇題下列哪些不屬于參與式教學方法（）

A.講座
B.頭腦風暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育

10.單項選擇題"對，您做的很好！"這是對病人作出的什么反饋（）

A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性